Когда вы начнете учить детей читать и писать?

«Когда вы начнете учить детей читать и писать?» — вопрос, который часто задают родители. Короткий ответ на него звучит так — «мы занимаемся этим постоянно» 🙂
⠀
А более подробное объяснение нашей позиции стоит начать с цитаты Марьяны Безруких — доктора биологических наук, академика и директора Института возрастной физиологии, научного руководителя лаборатории возрастной психофизиологии:
«Почти 40 лет я занимаюсь изучением физиологических механизмов формирования письма и чтения. Поэтому могу сказать, что составление слова из букв — сложнейший когнитивный акт. Чтобы начать успешное обучение чтению и письму, у ребенка должны сформироваться: внимание, восприятие, память, мышление, моторика, звуковой анализ слова, речь. Все эти процессы достигают уровня, на котором возможно обучение, у кого-то к 4-5 годам, а у кого-то — к 6-7. И когда такого ребенка заставляют читать в 3 — 4 года, он просто функционально не готов, не может освоить чтение. Когда он будет готов, он будет читать даже тогда, когда вы ему будете это запрещать. Потому что буквы и слова — вокруг него.»
⠀
Очень хочется выделить фразу «Когда он будет готов, он будет читать». Готовность к обучению в дошкольном возрасте намного важнее, чем формальное наличие навыков чтения и письма! Кроме этого, очень важна мотивация — для того, чтобы учиться эффективно, ребенок должен этого захотеть, у него должна быть необходимость в приобретении новых навыков! Поэтому мы не форсируем события, не усаживаем за буквари и прописи всех детей, достигших определенного возраста — мы помогаем им, каждому в своем темпе, сформировать все те необходимые для обучения функции, о которых сказано выше. Параллельно мы постоянно создаем вокруг детей ситуации, в которых чтение и письмо им действительно нужны для их же собственных интересных дел.
И да, благодаря такому подходу наши выпускники умеют читать и писать, не потеряв при этом интерес к учебе!